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sábado, 7 de novembro de 2020

Desenho - Retrato

 PROFª VERA e DILENE - 2º ANO

PERÍODO: 03 a 13/11/2020


Plano de aula não presencial
E.E. Rodrigues Alves

Professor: Vera Lúcia e Dilene
Disciplina: Arte
Classes: 2º anos 
Data: 03 a 13/11/2020
Objetivo da aula: Elementos de linguagem - processo criativo
Habilidade da aula: EF19AR04
Conteúdo da aula: Desenho de observação - figurativo

Roteiro da atividade:

Assistir as aulas e fazer as atividades propostas no Centro de Mídias (app e tv);
- Fazer as atividades de complementação propostas no blog da escola;

OLÁ CRIANÇA
Hoje vocês irão trabalhar com figura de uma foto sua - seu rosto

ATIVIDADE
- Pesquise primeiro, pedindo aos seus  pais para separar uma foto sua que possa ser recortada (só de rosto).
- Agora recote dobre a foto dividindo o rosto ao meio. recorte em cima da dobra;
- Em uma folha do caderno, cole uma metade da foto, tendo o cuidado de colar mais para o lado pois, você irá desenhar do outro lado, completando o rosto;
- Desenhe com lápis normal, bem suave
- Repita essa mesma operação com a outra metade da foto  em outra folha do caderno;
- Hora de colorir sem apertar o lápis de cor.
- Observe bem a foto para ajudar a desenhar.
- Faça um fundo (por trás das figuras), bem interessante.

VAMOS VER ALGUNS EXEMPLOS:

            

- Agora responda: O que você achou de desenhar sua "cara metade"?

DIVIRTA -SE

INFORMAÇÕES   ADICIONAIS   SOBRE   A

ELABORAÇÃO   E   ENTREGA   DAS   ATIVIDADES:

FAÇA  COM  CARINHO  E  COM  CUIDADO.


ENTREGA DAS ATIVIDADES: Pode fotografar ou filmar e mandar para o  email 

verinhalucs@gmail.com 

sexta-feira, 23 de outubro de 2020

Família

 ROFª VERA e DILENE - 2º ANO

PERÍODO: 19 a 30/10/2020


Plano de aula não presencial
E.E. Rodrigues Alves

Professor: Vera Lúcia e Dilene
Disciplina: Arte
Classes: 2º anos 
Data: 19 a 30/10/2020
Objetivo da aula: Contextos e práticas - processo criativo
Habilidade da aula: EF19AR26
Conteúdo da aula: Leitura de imagem - família - figurativo
Roteiro da atividade:

Assistir as aulas e fazer as atividades propostas no Centro de Mídias (app e tv);
- Fazer as atividades de complementação propostas no blog da escola;

OLÁ CRIANÇA
Hoje vocês irão trabalhar com figuras de fotos da família de vocês.

ATIVIDADE
- Pesquise primeiro, perguntando para seus pais, sobre fotos da família: avós, tios, primos, etc. Veja cada uma delas (em conjunto ou separadas).
- Agora é momento de desenhar. Você vai fazer uma margem desenhada na folha do caderno como se fosse um quadro de parede.
- Depois vai desenhar no meio da folha as figuras da família que são mais velhas e depois as figuras mais novas dos lados e na frente,
- Observe cada um  nas fotos para ajudar a desenhar.
- Faça um fundo (por trás das figuras), bem interessante para mostrar onde esta família está reunida.
- Hora  de colorir e deixar sua foto de família bem bonita.

VAMOS VER ALGUNS EXEMPLOS:

        
DIVIRTA -SE

INFORMAÇÕES   ADICIONAIS   SOBRE   A

ELABORAÇÃO   E   ENTREGA   DAS   ATIVIDADES:

FAÇA  COM  CARINHO  E  COM  CUIDADO.


ENTREGA DAS ATIVIDADES: Pode fotografar ou filmar e mandar para o  email 

verinhalucs@gmail.com 

sábado, 10 de outubro de 2020

Teatro de sombras

 

PROFª VERA e DILENE - 2º ANO
PERÍODO: 05 a 16/10/2020


Plano de aula não presencial
E.E. Rodrigues Alves

Professor: Vera Lúcia e Dilene
Disciplina: Arte
Classes: 2º anos 
Data: 05 a 16/10/2020
Objetivo da aula: Contextos e práticas - processo criativo
Habilidade da aula: EF02AR16 e AR26
Conteúdo da aula: Improvisação de história com teatro de sombras - sonorização -  desenho / fixação de conteúdos
Roteiro da atividade:

Assistir as aulas e fazer as atividades propostas no Centro de Mídias (app e tv);
- Fazer as atividades de complementação propostas no blog da escola;

OLÁ CRIANÇA

Você  já brincou com sua própria sombra?
Que tal começar  a brincar hoje? 
Como é sua sombra quando sai ao sol?
e quando está de noite com pouca luz, na parede? 

ATIVIDADE

Experimente ver sua sombra no chão quando sair ao sol, Veja a forma e tamanho que ela tem e brinque de se movimentar e mudar seu formato.
Agora você vai criar formas de bichos com as mãos na parede.
Vai precisar de luz de lanterna, ou abajur ou de vela.
Melhor fazer esse exercício à noite para as sombras ficarem mais fortes.
Veja o que consegue criar com as sombras, desenhe no caderno as mais legais. coloque os detalhes de olhos, boca, orelhas, nariz, rabo (se tiver). Pinte com cores fortes e alegres com capricho.
Faça formas de bichos, figuras humanas, natureza, cole nas varetas e brinque com elas  contando uma história inventada por você. Invente vozes diferentes, barulhos para dar sonoridade para a história.
Desenhe também sua história no caderno.

PEÇA AJUDA DE UM ADULTO COM A LUZ.

Veja que legal essas imagens abaixo



      

DIVIRTA -SE

INFORMAÇÕES   ADICIONAIS   SOBRE   A

ELABORAÇÃO   E   ENTREGA   DAS   ATIVIDADES:

FAÇA  COM  CARINHO  E  COM  CUIDADO.


ENTREGA DAS ATIVIDADES: Pode fotografar ou filmar e mandar para o  email 

verinhalucs@gmail.com 

quarta-feira, 23 de setembro de 2020

Primavera - Jardim de Flores

  PLANO DE AULA NÃO PRESENCIAL - ARTE


PROFª VERA e DILENE - 2º ANO
PERÍODO: 21/09 a 02/10/2020


Plano de aula não presencial
E.E. Rodrigues Alves

Professor: Vera Lúcia e Dilene
Disciplina: Arte
Classes: 2º anos 
Data: 21/09 a 02/10/2020
Objetivo da aula: Contextos e práticas - processo criativo
Habilidade da aula: EF02AR24
Conteúdo da aula: Contação de história - varetas
Roteiro da atividade:

Assistir as aulas e fazer as atividades propostas no Centro de Mídias (app e tv);
- Fazer as atividades de complementação propostas no blog da escola;

OLÁ CRIANÇAS

ATIVIDADE
Hoje é dia de fazer um trabalho mais bonito e cheio de alegria. Vocês sabem que entramos na estação da PRIMAVERA? 
É a época do ano em que as flores se abrem para colorir nossa cidade e deixa-lá mais cheirosa. Tudo fica mais bonito.
Vocês vão pedir ajuda para um adulto e pode deixar que ele participe com você dessa montagem. Quero ver a criatividade de cada um para montar um painel onde o tema é JARDIM DE FLORES. 

Esse painel será fundo para a contação de histórias

Pode desenhar flores de todos os tamanhos, colorir, pintar, com giz de cera, lápis de cor ou canetinhas. Recorte com tesoura e guarde. Pode recortar flores de revistas ou de tecidos também. Façam MUUUIIITTTAAASSSS flores.
Agora é preciso pedir para o adulto que estiver te ajudando, conseguir um lençol ou um outro pano branco e grande ou até mesmo um papelão bem grande para ser o suporte para colar as flores e montar o jardim.
É importante lembrar que em um Jardim, além das flores, também têm: borboletas, passarinhos, abelhas, joaninhas, minhocas, tatuzinho bola, lagartas e outros seres vivos bem pequenos. Então desenhe  esses bichinhos, recorte para colar também.
 Depois do Painel pronto é hora  de fixar na parede bem esticadinho.
Agora você vai reunir todos os bonequinhos que você criou e vai começar o 
SHOW DA PRIMAVERA ou FESTA NO JARDIM
Cante e conte as histórias que vier na sua cabeça. Pode misturar uma historinha com a outra como se os personagens estivessem em uma festa. Invente vozes diferentes para cada um (fina, grossa, alta, baixa, rápida, devagar...)

Peça alguém para filmar seu espetáculo para você conseguir assistir depois.

Modelos para desenhos



       

INFORMAÇÕES   ADICIONAIS   SOBRE   A

ELABORAÇÃO   E   ENTREGA   DAS   ATIVIDADES:

FAÇA  COM  CARINHO  E  COM  CUIDADO.


ENTREGA DAS ATIVIDADES: Pode fotografar ou filmar e mandar para o  email 

verinhalucs@gmail.com 

sexta-feira, 11 de setembro de 2020

Contação de história - varetas

 PLANO DE AULA NÃO PRESENCIAL - ARTE


PROFª VERA e DILENE - 2º ANO
PERÍODO: 14 a 18/09/2020


Plano de aula não presencial
E.E. Rodrigues Alves

Professor: Vera Lúcia e Dilene
Disciplina: Arte
Classes: 2º anos 
Data: 14 a 18/09/2020
Objetivo da aula: Contextos e práticas - processo criativo
Habilidade da aula: EF02AR19
Conteúdo da aula: Contação de história - varetas
Roteiro da atividade:

Assistir as aulas e fazer as atividades propostas no Centro de Mídias (app e tv);
- Fazer as atividades de complementação propostas no blog da escola;

OLÁ CRIANÇAS

ATIVIDADE
Hoje é dia de fazer bonecos de varetas para contar história.
Peça ajuda de um adulto para ler com você a história e como fazer a atividade.

 O LOBO ERA UM ANIMALZINHO MUITO SOLITÁRIO, NÃO TINHA AMIGOS E VIVIA SOZINHO. DESDE QUE NASCEU ERA CHAMADO DE 'MAU' POR TODOS. O PEQUENO LOBO NÃO ENTENDIA PORQUÊ O CHAMAVAM ASSIM, POIS NUNCA HAVIA FEITO NADA DE MAL A NINGUÉM. REJEITADO E TEMIDO, LOBO FOI CRESCENDO SEM TER QUEM TE ENSINASSE O QUE ERA CERTO E O QUE ERA ERRADO, E SUA MALANDRAGEM FOI CRESCENDO JUNTO DELE. NÃO HAVIA UM ANIMAL QUE PUDESSE ESCAPAR DAS ARMADILHAS DO LOBO MAU.

O LOBO ACHAVA BONITO AS TRAQUINAGENS QUE APRONTAVA. DIVERTIA-SE VENDO OS OUTROS ANIMAIS EM APUROS POR SUA CAUSA. ENFIM, FEZ JUS AO SOBRENOME QUE LHE DERAM. QUANTO EQUIVOCO!

EM UMA BELA MANHÃ ENSOLARADA, O LOBO MAU SAIU DA SUA TOCA COM BOA DISPOSIÇÃO PARA APRONTAR SUAS MAROTICES. TRÊS PORQUINHOS PASSEAVAM DISTRAÍDOS PELA FLORESTA QUANDO AVISTARAM O LOBO SAINDO DA TOCA E DISPARARAM NA CORRIDA. ENQUANTO CORRIA ATRÁS DOS POBRES PORQUINHOS, O LOBO E SE DIVERTIA. MAS NA PRESSA E SEM PRESTAR ATENÇÃO ONDE PISAVA, LEVOU UM BAITA TROPICÃO, DAQUELES DE TIRAR A TAMPA DO DEDÃO!

- AAAUUUUU! UIVOU BEM ALTO.

O BERRO ECOOU PELA FLORESTA. MAS ALGO CURIOSO CHAMOU ATENÇÃO DO LOBO, QUE SALTITAVA DE DOR. ERA UMA VOZ MANSA QUE SURGIU DIZENDO:

- MEU AMIGO, NÃO TENHO COMO LHE AGRADECER.

O LOBO MAU OLHOU A SUA VOLTA E FINALMENTE ENCONTROU DE ONDE A VOZ SURGIRA, LOGO ABAIXO DE SEU PÉ INCHADO ESTAVA UMA VELHA TARTARUGA QUE LOGO CONTINUOU DIZENDO:

- ESTAVA A DIAS DE CASCO VIRADO PARA BAIXO. CLAMEI POR AJUDA, MAS NEM OS BONS PORQUINHOS QUE PASSARAM CORRENDO DO MEU LADO ME DERAM OUVIDOS. MAS VOCÊ CHEGOU E, MAIS QUE DE PRESSA, ME VIROU. NÃO TENHO PALAVRAS PARA AGRADECER SUA GENTILEZA, MEU BOM AMIGO.

O LOBO SENTIU ALGO TÃO DIFERENTE EM SEU CORAÇÃO AO OUVIR AS PALAVRAS DA VELHA TARTARUGA QUE ATÉ SUA DOR DESAPARECEU. MAS LOGO LEMBROU-SE DE COMO OS OUTROS ANIMAIS O CHAMAM, E ASSIM RESPONDEU:


 

- FOI TUDO POR ACASO, TROPECEI ENQUANTO ASSUSTAVA OS PORQUINHOS ATRAPALHADOS.

- ACASO? SOU VELHA DEMAIS PARA ACREDITAR EM ACASO. - DISSE A VELHA TARTARUGA.

- POR QUE VOCÊ NÃO ESTÁ COM MEDO DE MIM? TODOS ME CHAMAM DE LOBO MAU, DEVERIA SE ESCONDER DE MIM COMO TODOS FAZEM. - DISSE O LOBO MAL HUMORADO.

- MEU JOVEM LOBO, OUÇA SEU CORAÇÃO, ELE TE CONHECE MELHOR QUE QUALQUER ANIMAL. VEJO MUITA BONDADE NELE. A PARTIR DE AGORA SEREMOS BONS AMIGOS. - DISSE A SÁBIA TARTARUGA, SORRINDO.

O LOBO FICOU SEM PALAVRAS, MAS GOSTOU MUITO DA IDEIA DE TER UMA AMIZADE. A VELHA TARTARUGA TINHA RAZÃO, O LOBO TINHA MESMO UM BOM CORAÇÃO. MESMO QUE ASSUSTAR OS OUTROS O DIVERTISSE, NO FUNDO SE SENTIA MUITO SOZINHO. MAS AGORA TERIA UMA AMIGA COM QUEM CONTAR, E ACEITOU A AMIZADE DA SENHORA TARTARUGA.

A AMIZADE DOS DOIS FLORIU, TORNARAM-SE VERDADEIROS AMIGOS. O LOBO AJUDAVA A TARTARUGA QUANDO FICAVA DE CASCO VIRADO, E A VELHA TARTARUGA ACONSELHAVA SEU AMIGO A FAZER O BEM E AJUDAR O PRÓXIMO.

COM O TEMPO, TODOS OS ANIMAIS NOTARAM A BONDADE NO CORAÇÃO E NAS AÇÕES DO LOBO, E NINGUÉM MAIS TEVE MEDO OU FUGIU QUANDO SE ELE APROXIMAVA. TORNARAM-SE TODOS SEUS AMIGOS.

E FOI ASSIM, APRENDENDO A OUVIR A VOZ DE SEU CORAÇÃO, QUE LOBO DEIXOU DE SER MAU E SE TORNOU O LOBO BOM.

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ATIVIDADE

-Veja os personagens que aparecem na história, desenhe cada um deles, pinte com lápis de cor, recorte e pregue cada um na ponta de um lápis. Peça ajuda de um adulto.

- Organize um lugar para sentar e manipular seus personagens. Agora comece a contar a história que ouviu, do seu jeito. Conte e reconte quantas vezes quiser. Pode deixar os bonecos que fez de rolinho, participar dessa história também.

- Se tirar foto e mandar para a professora da sala, eu vou ficar muito feliz. Beijos.

                                              BOA SORTE E DIVIRTA-SE



INFORMAÇÕES ADICIONAIS SOBRE A

ELABORAÇÃO E ENTREGA DAS ATIVIDADES:

FAÇA COM CARINHO E COM CUIDADO.


ENTREGA DAS ATIVIDADES: aguardem orientações das professoras de sala

*ATENÇÃO: Instruções

SENHORES PAIS E RESPONSÁVEIS Orientar nossos alunos a entrar no Blog da E. E. Rodrigues Alves diariamente e fazer as atividades proposta...